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Actualités et repères issus de la recherche

Les articles de La Lettre Psychopedia et nos guides : ce que montre la recherche sur les apprentissages, l'attention, les émotions, et des idées concrètes à essayer avec votre enfant.

Psychopédagogie · 9 novembre 2026 · 5 min

Fluence de lecture : les lectures répétées, ça marche ? Tout dépend du texte (La Lettre #4)

Une synthèse de 21 études : avec un texte à sa portée, 85 % des élèves entraînés aux lectures répétées dépassent la moyenne des non entraînés. Les précautions de lecture et le test d'une minute pour choisir le bon texte.

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Psychologues · 7 novembre 2026 · 4 min

TSA chez l'enfant : signes, diagnostic et accompagnement

Trouble du spectre de l'autisme chez l'enfant : signes selon l'âge, diagnostic, lien avec le TDAH et ce qui aide vraiment à la maison et à l'école.

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Psychopédagogie · 6 novembre 2026 · 4 min

Trouble oppositionnel avec provocation (TOP) : le comprendre et y répondre

TOP chez l'enfant : signes, causes, lien avec le TDAH et le haut potentiel, diagnostic, et ce qui aide vraiment à la maison et à l'école.

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Psychologues · 6 novembre 2026 · 6 min

WISC-V (WISC-5) : le guide complet du test

Le WISC-V expliqué par un psychologue : âge, indices, subtests, lecture des scores, déroulé du bilan, limites. Le guide de référence.

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Psychopédagogie · 6 novembre 2026 · 4 min

Dyscalculie : définition, signes, test et comment aider

Dyscalculie : définition, signes selon l'âge, test et bilan, différence avec une difficulté en maths, aides à la maison et à l'école.

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Psychopédagogie · 1 novembre 2026 · 5 min

Harcèlement scolaire et TND : qui est exposé, qu'est-ce qui protège ? (La Lettre #3)

Une cohorte suivie de 5 à 17 ans : 74 % des jeunes autistes impliqués dans le harcèlement, contre 38 % des autres. Ce qui protège, les précautions de lecture, et deux grilles de repérage à télécharger gratuitement.

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Psychopédagogie · 29 octobre 2026 · 3 min

Découpez la tâche, montrez le temps : le minuteur visuel (L'idée de la semaine #1)

Pour l'élève qui ne démarre pas ou décroche en cours de route : découper la tâche en étapes de 5 à 10 minutes et rendre le temps visible avec un minuteur.

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Psychopédagogie · 26 octobre 2026 · 5 min

TDAH en classe : ce qui aide vraiment (La Lettre #2)

Une méta-analyse de 22 essais randomisés auprès de 1 962 élèves avec un TDAH : ce que l'accompagnement à l'école change vraiment, les précautions de lecture, et une carte de suivi quotidienne à tester cette semaine.

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Psychopédagogie · 20 octobre 2026 · 4 min

Mémoire de travail et difficultés en maths : ce que montre la recherche (La Lettre #1)

72 % des enfants en difficulté en maths ont une mémoire de travail sous la moyenne : ce que montre une méta-analyse 2026, et une routine de 10 minutes à tester en séance.

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